تطبيقات والمواقع الإلكترونية حول دراسات لغوية وأدبية

١) الدراسة النحوية

• اسم التطبيق: - المعاني
                                                                    

                           - تشكيل النصوص العربية

                                                                               

• الموقع الإلكتروني: - منقب العربي [ http://efolio.iium.edu.my/arabicconcordancer ]

                                   

٢) الدراسة الصرفية

• الموقع الإلكتروني: - قطرب تصريف الأفعال العربية [ https://qutrub.arabeyes.org ]

    

٣) الدراسة الدلالية

• اسم التطبيق: - semantics

                   - basic linguistic

                   - معجم الفروق اللغوية

٤) الدراسة البلاغية

• اسم التطبيق: - نهج البلاغة

٥) الدراسة الأدبية

• الموقع الإلكتروني: - الموسوعة العالمية للشعر العربي [ /http://www.adab.com ]

                        - الديوان [ https://www.aldiwan.net ]

                            - الموسوعة الشعرية [ https://poetry.dctabudhabi.ae ]

محتويات الفيلم الأول

الموضوع فيلم الأول: اللغة العربية إلى أين؟!

الموقع الإلكتروني: http://youtu.be/XhulXDb4Skg 

من هذا الفيديو، اللغة هي المعبر الأساسي عن الشخصية الوطنية والكيان الحضاري للأمم. لغة أيضا كان لها ماض تليد، وهي استوعبت في بوتقتها الكثير من الثقافات والحضارات ولا سيما في العصور الذهبية الغابرة للحضارة العربية الإسلامية. لكن اللغة العربية هذه الأيام تعيش حالة غربة وجفوة بينها وبين كثيرين من ابنائها. احتلت اللغات الأخرى المكان، أسماء محال. ولذلك، طفت اللغة الأجنبية على العربية حتى في المناهج التربوية واصبحت اللغة الأم غريبة عن ابنائها. توشك اللغة العربية الأصلية على التلاشي بين ابناء جيل اليوم. وبالإضافة إلى ذلك، " لغة الشات " او العرب-ايزي، اصبحت اللغة الشائعة والمنتشرة في المجتمع وكثر استخدامها بين الشباب والأطفال. فقد اصبحت لغتنا العربية لغة مشوهة نتيجة لذلك. لذلك،هذا عكس ما كان متوقعا أن يساعد النترنت اللغة في الإنتشار بدا محتوى العربي على الإنترنت بالتراجع بشكل ملحوظ.

الإعلان

نموذج الإعلان مستعينا ببرنامج '' CANVA ''

تقديم مهارة القراءة بمساعدة الحاسوب

اسم المقالة: اقرأ وارتق
رقم المجموعة والفقرة: الخامسة

المعنى الإجمالي للفقرة:

- وعلى الرغم أن القراءة توجد فوائد كثيرة لكنه أيضا توجد مسائل للقرّاء

- المسألة الأول هو الطلاب لا يهتمون القراءة

- المسألة أخرى القراء يهتمون بالقراءة لكنه لا يعرفون كيف يقرأ وماذا يقرأ ولمن يقرأ

المعنى التفصيلي للفقرة:

Walaupun membaca mempunyai banyak faedah kepada manusia tetapi masih wujud masalah dalam membaca yang berlaku pada zaman ini. Kebanyakan anak-anak tidak membaca dan mereka benci terhadapnyanya kerana mereka menganggap membaca hanya dipaksa  dan hanya sekadar pada buku teks sepertimana pelajar universiti yang menghabiskan tempoh pembelajaran mereka tanpa meminjam sebuah buku dari perpustakaan. Masalah yang lain pula, terdapat golongan yang mementingkan pembacaan tetapi mereka tidak tahu akan bagaimana mereka harus membaca, apa yang mereka baca dan untuk siapa mereka baca. Maka wajib ke atas kita dalam memadatkan usaha dalam memupuk dan menyeru untuk membaca. Dan seruan ini juga kepada pembaca-pembaca agar mengambil iktibar sepenuhnya tentang persoalan ini. Setiap daripada mereka perlu mengetahui jawapan yang betul bagi soalan bagaimana saya perlu membaca? apa yang saya perlu baca? dan untuk siapa saya membaca. 

المقالات المتعلقة بمجال اللغة العربية في التقنيات المعلوماتية

المقالات المتعلقة بمجال اللغة العربية في التقنيات المعلوماتية

اسم المقالة: فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول بمرحلة الأساس


المؤلف: حسن الفكي محمد الفكي

اسم المجلة: دراسات التربوية



اسم المقالة: استخدام الحاسوب والإنترنت في إعداد وتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

المؤلف: سعد علي القحطاني

اسم المجلة: المجلة الأردنية في العلوم التربوية



اسم المقالة: الإنترنيت في التعليم الجامعي

المؤلف: السعيد يحياوي

اسم المجلة: مجلة العلوم الإنسانية